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九州大学 基幹教育院 次世代型大学教育開発センター > 【開催案内】9月24日(木)大学教職員職能開発FD 「大学院理系研究室のマネジメント-風通しの良い研究室の構築に向けて-」

【開催案内】9月24日(木)大学教職員職能開発FD 「大学院理系研究室のマネジメント-風通しの良い研究室の構築に向けて-」

このたび、令和8年9月24日(木)に、大学教職員職能開発FD 「大学院理系研究室のマネジメント-風通しの良い研究室の構築に向けて-」を開催いたします。詳細については開催要項をご確認ください。

 

※3月9日(月)に開催した研修と同一の内容です。前回の開催報告はこちらをご覧ください。

 


 

【趣旨】

理系大学院において、研究室(ラボラトリー)は研究活動が営まれ、研究成果が生み出されるにあたっての基本ユニットです。研究室における研究活動は、世界的な競争のもとで、論文数、インパクトファクター、特許取得数など様々な観点から評価がなされています。他方、教育面では、研究者育成のための教育、高度専門職業人のための教育、さらには高等教育の国際化をも視野に入れた体系的な教育プログラムの整備が求められています。このような状況の中で、研究室を運営するPI(Principal Investigator、主任研究員)には研究、教育の両面における高い能力が求められることになります。
しかし、研究室の運営(ラボラトリーマネジメント)には多くのPIが苦慮しており、試行錯誤しながら対応しているというのが現状です。PIは主に研究業績が評価されてその地位につきますが、研究室運営の知識やスキルについてトレーニングを受ける機会が少なく、先輩研究者の見よう見まね、あるいは徒弟制度的に獲得した自らの経験を基に、試行錯誤しながら研究室のマネジメントを行っています。

そこで、本研修では、経営学の観点から、学生とのコミュニケーションを中心に、「教員が勘違いしていそうなこと」をお話しします。具体的には、「教員がよかれと思ってとった言動が学生に悪影響を及ぼすケース」について、ワークをしながら考えてもらい、その対処法について理解を深め、マネジメントの感受性(「あっ、これはマネジメントの問題なんだ!」と気づくこと)を高めていきたいと思います。
マネジメントに関する感受性を高めることは、有効なラボラトリーマネジメントを実践し、学生のやる気(モチベーション)を引き出すことを可能にします。また、現在学部生・大学院生として研究室に所属している学生諸君にとっても、マネジメントの感受性を高めることは、PIとの無用な誤解を解消し、研究室の風通しを良くすることにもつながります。
広く学外にも開かれた研修機会です。ご関心のある皆様のご参加をお待ちしております。

 

 

【日時】 令和8年9月24日(木) 13:00~15:00

 

 

【開催方法】対面

九州大学 伊都キャンパス センター3号館1階3105、3106教室

https://www.kyushu-u.ac.jp/f/65722/ITO_1_Jp.pdf

※上記キャンパスマップの65番です。

 

 

【定員】 30名(先着順)

 

【参加費】 無料

 

 

【対象】

研究室運営に携わる研究者、PI(Principal Investigator)を目指す研究者、研究者を目指す大学院生、研究室運営に関心を持つ大学関係者(文理は不問)

 

【講師】

谷口勇仁(中京大学 経営学部 教授)

 

 

【参加申込】

https://ueii.kyushu-u.ac.jp/fdp/event/details/484

ウェブサイト内の申込フォーマットにてお申し込みください。

 

 

【締切】

9月18日(金)12:00

(ただし、定員に達し次第、受付を終了します。)

 

 

【参加者へのお願い】

当日は報告書等利用のため動画撮影等を行います。予め、ご承知おき下さい。また営業もしくは営利を目的とする行為は禁止します。

 

 

【問い合わせ先】
九州大学 基幹教育院 次世代型大学教育開発センター

Tel:092-802-6070 Mail:kyoten★artsci.kyushu-u.ac.jp(★を@に置き換えて下さい。)

(タイトルに【9/24ラボマネ】と記載して頂けますと幸いです。)

 

*平成28年7月に、九州大学基幹教育院は「教育関係共同利用拠点」として文部科学省から認定され、その実施組織として「次世代型大学教育開発センター」を設置いたしました。教育関係共同利用拠点とは、多様化する社会と学生のニーズに応えつつ質の高い教育を提供していくために、各大学の有する人的・物的資源の共同利用等を推進するものです。
次世代型大学教育開発センター ウェブサイト:http://www.artsci.kyushu-u.ac.jp/~cfde/

 

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