刊行物
Publications
紀要
「基幹教育紀要」は、基幹教育の開発、改善に関する研究、および実践報告を中心とする高等教育に関する最新トピックを紹介する論文集です。年１回、２月頃に発行を行い、主に高等教育研究者、国内の一般教育、および教養教育関係諸機関へ送付、また電子版（九大コレクション）を通じて広く公開しています。
投稿規定はこちら エントリーフォーム
基幹教育紀要 2号
《提言》
《論文》
《報告》
- 基幹教育で何を学ぶか
- 大学教育について考える
- 実学と真理探究の聞で
- 九州大学の進める教育改革で求められること
- 私の大学教育観ー学部教育への提言
- メルボルン・モデルのインパクト ワールドクラス研究大学はなぜコースワーク大学院を拡大したのか
- 21世紀プログラム学生の修学動向
- 多文化グループワークによるグローパル人材の育成日本人学生と留学生とのClass Shareの教育実践より
- デジタル教材の閲覧ログを利用したアクティブ・ラーナーの学習行動の分析
- eポートフォリオは省察に有効か？ ポートフォリオの媒体の違いが学習者の主観的効果に与える影響の分析
- 新入学生の意識調査に基づく基幹教育セミナーの学習成果の検討
- 多次元アクティプ・ラーナー尺度の作成と信頼性・妥当性の検討
- 合否入替り率を用いた入試データの構造把握主成分分析、共分散構造分析、重回帰分析、正準相関分析を用いた検討
- As a community for supporting autonomous language learning and promoting intercultural exchange: A report on SALC
- 高年次基幹教育科目における芸術工学のアプローチについて
- 芸術系ESP教育映画を用いたパブリック・スピーキング指導
- 少人数ゼミ「日本語教育入門」の実践報告
- 日韓米国際共同教育プログラム「アジア太平洋カレッジ」Campus Shareによるグローパル人材育成
基幹教育紀要 1号
創刊にあたって
《特集》基幹教育キックオフシンポジウム基調講演
《論文》
《報告》
《特集》基幹教育キックオフシンポジウム基調講演
- 基調講演I: 大学における教え方を問い直す－20世紀型から21世紀型へ－
- 基調講演II: 教育のオープン化－いったい何が起こるのだろう－
- インターンシッププログラムが卒業後のキャリア形成に与える影響
- シリコン・バレー・ベンチャーにおけるインターンシップ経験が起業意思に与える影響に関する探索的研究
- 基幹教育セミナーの実施体制について
- 基幹教育「課題協学科目」
- 環境教育におけるPDCAサイクルの導入
- 教科としての「日本語」－学士課程国際コースでの経験から－
- 総合科目「科学の進歩と女性科学者」の実施報告
- An overview of the university English curriculum: A conceptual framework for curriculum innovation
- 芸術工学を背景とする基幹教育に関する報告